Tugas Evaluasi Pembelajaran 2

NAMA : ALFIN FIRMANSYAH

PRODI : PTI SMTER 3

NIM : 20210810800002

1. Jelaskan peran pengukuran dalam pendidikan!

2. Jelaskan peranan penilaian kelas dalam pembelajaran?

3. Jelaskan perbedaan antara pengukuran dan penilaian dalam kelas?

4. Cari definisi pengukuran, penilaian, assessment dari beberapa sumber (minimal 2 sumber)!

5. Rumuskan pengertian pengukuran, penilaian, dan assessment menurut pendapat saudara dengan mengacu pada pendapat dari sumber yang sudara rujuk?

JAWABAN 

1. Untuk menaksir prestasi siswa, dengan membaca apa yang dilakukan siswa (misalnya mengamati kinerja mereka, mendengarkan apa yang dikatakan), kemudian hasil dari pengukuran diambil keputusan tentang kondisi siswa misalnya dinaikkan, diluluskan, dan sebagainya.

2.  Penilaian dalam pendidikan juga bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keberhasilan berdasarkan standar kompetensi yang kemudian diperluas menjadi kompetensi dasar, penilaian juga dilakukan secara terstruktur, mempunyai jangka waktu untuk mengamati keberhasilan dan pencapaian peserta didik.

3. Mengukur adalah membandingkan sesuatu dengan satu ukuran. Pengukuran bersifat kuantitatif.  Menilai adalah mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk. Penilaian bersifat kualitatif.

4. Pengukuran adalah suatu kegiatan untuk mendapatkan informasi data secara kuantitatif. Hasil dari pengukuran dapat berupa informasi- informasi atau data yang dinyatakan dalam berntuk angka ataupun uraian yang sangat berguna dalam pengambilan keputusan, oleh karena itu mutu informasi haruslah akurat.

Penilaian menurut Permendikbud No. 23 Tahun 2016 adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Proses tersebut dilakukan melalui berbagai teknik penilaian, menggunakan berbagai instrumen, dan berasal dari berbagai sumber agar lebih komprehensif. 

Assessment adalah upaya untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui seberapa baik kinerja mahasiswa, kelas/mata kuliah, atau program studi dibandingkan terhadap tujuan/kriteria/capaian pembelajaran tertentu.

5.  Menurut saya pengertian dari pengukuran yaitu dimana seorang guru bisa mengukur prestasi, nilai dan sikap dari calon pendidik. lalu pengertian dari penilaian menurut saya yaitu bagaimana kita bisa mengetahui sampai mana keberhasilan kita berdasarkan standar kompetensi yang kemudian diperluas menjadi kompetensi dasar. yang terahir yaitu pengertian dari assessment yaitu dimana kita dapat mengetahui data/informasi dari hasil pembelajaran, sudah seberapa baik atau belum kinerja mahasiswa.